Bild från Syndetics
Inkluderande undervisning : lärares uppfattningar om lektionsplanering och lektionsarbete utifrån ett elevinkluderande perspektiv / Elaine Kotte
Materialtyp:
TextSpråk: Svenska Språk på sammanfattning: Engelska Språk: Svenska Språk på sammanfattning: Engelska Serie: Utgivningsinformation: Malmö : Fakulteten för lärande och samhälle, Malmö högskola, 2017 Beskrivning: 231 s. ; 24 cmISBN: - 9789171047830
- 371.102 23/swe
| Omslagsbild | Exemplartyp | Aktuellt bibliotek | Hembibliotek | Avdelning | Hyllplacering | Hyllsignatur | Specificerade material | Volyminfo | URL | Ex.nummer | Status | Kommentarer | Förfallodatum | Streckkod | Exemplarreservationer | Köplats för exemplarreservation | Kurslistor | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bok
|
Orkanenbiblioteket | 370-399 | 371.102 kot | Tillgänglig | 3204029535 | |||||||||||||
|
Bok
|
Orkanenbiblioteket | 370-399 | 371.102 kot | Tillgänglig | 3204029606 | |||||||||||||
|
Bok
|
Orkanenbiblioteket | 370-399 | 371.102 kot | Tillgänglig | 3204029517 | |||||||||||||
|
Bok
|
Orkanenbiblioteket | 370-399 | 371.102 kot | Tillgänglig | 3204029526 |
Antal reservationer: 0
Diss. Malmö : Malmö högskola, 2017
Med sammanfattning på engelska