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„INDIVIDUELL FÖRDERN" wissenschaftlicher Hintergrund sowie Ansatzpunkte aus und für die Praxis
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ArtikelSerie: Utgivningsinformation: Erlangen FAU University Press 2022Beskrivning: 1 electronic resource (303 p.)Innehållstyp: - text
- computer
- online resource
- 9783961476015
- 9783961476022
- Children's, Teenage and Educational
- Educational material
- Educational: Humanities and social sciences, general
- Children's / Teenage: Personal and social topics
- Children's / Teenage personal and social topics: Diversity, equality and inclusion
- Children's / Teenage personal and social topics: School, education and teachers
- Förderung
- Heterogenität
- Lerntechnik
- Pädagogische Diagnostik
- Selbstgesteuertes Lernen
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Die zunehmende Diversität von Kindern und Jugendlichen in den Klassenzimmern fordert Schule heraus, didaktische Konzepte zu entwickeln, die dieser Realität gerecht werden können. Wissenschaftliche Arbeiten sowie Ansatzpunkte aus der Praxis zur individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern, die in diesem Buch vorgestellt werden, unterstützen diesen Prozess und fördern den Aufbau von Diversitykompetenz für die schulische Praxis.
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