Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten Innovative Formate, Strategien und Netzwerke
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ArtikelUtgivningsinformation: Springer Nature Springer Fachmedien Wiesbaden [Imprint] 2021Beskrivning: 1 electronic resource (647 p.)Innehållstyp: - text
- computer
- online resource
- 9783658328498
- Society and Social Sciences
- Education
- Higher education, tertiary education
- Teacher training
- Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL)
- Bildungsforschung
- Change-Management
- Didaktik
- Digitalisierung
- Governance
- Hochschullehre
- Hochschulstrategien
- Innovative Lernformate
- J Society and Social Sciences
- JN Education
- JNM Higher education
- JNMT Teacher training
- JNV Educational equipment and technology
- Kompetenzen
- Kooperationen und Netzwerke
- Open Access
- computer-aided learning (CAL)
- tertiary education
- thema EDItEUR
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Der Open-Access-Band adressiert die Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung für Studierende und Lehrende sowie für Support-Strukturen und Leitungen von Hochschulen in Deutschland. Thematische Schwerpunkte bilden die Entwicklung und Umsetzung von Hochschulstrategien im Kontext von regionalen, nationalen und internationalen Netzwerken sowie die Förderung von Schlüsselkompetenzen durch innovative Lehr-Lern-Formate. Der Band versammelt 33 Beiträge von Expert*innen aus der Community des Hochschulforums Digitalisierung, deren Mitglieder die digitale Transformation in der Hochschulbildung auf vielfältige Weise gemeinsam gestalten. Dies ist ein Open-Access-Buch. Dies ist ein Open-Access-Buch. ; Der Open-Access-Band adressiert die Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung für Studierende und Lehrende sowie für Support-Strukturen und Leitungen von Hochschulen in Deutschland. Thematische Schwerpunkte bilden die Entwicklung und Umsetzung von Hochschulstrategien im Kontext von regionalen, nationalen und internationalen Netzwerken sowie die Förderung von Schlüsselkompetenzen durch innovative Lehr-Lern-Formate. Der Band versammelt 33 Beiträge von Expert*innen aus der Community des Hochschulforums Digitalisierung, deren Mitglieder die digitale Transformation in der Hochschulbildung auf vielfältige Weise gemeinsam gestalten.
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