Professoren mit Migrationshintergrund Benachteiligte Minderheit oder Protagonisten internationaler Exzellenz
Materialtyp:
ArtikelUtgivningsinformation: Springer Nature Springer Fachmedien Wiesbaden [Imprint] 2021Beskrivning: 1 electronic resource (388 p.)Innehållstyp: - text
- computer
- online resource
- 5 Interest qualifiers
- 5P Relating to specific groups and cultures or social and cultural interests
- 5PB Relating to peoples
- 5PBC Relating to migrant groups
- Education
- Educational Research
- Higher & further education
- Higher Education
- Hochschulbildung und Migration
- Hochschulforschung
- Internationale Mobilität im Hochschulwesen
- Internationalisierung der Hochschulen
- J Society and Social Sciences
- JB Society and culture
- JBF Social and ethical issues
- JBFH Migration
- JN Education
- JNM Higher education
- Migration
- Open Access
- Sociology of Migration
- Transnationale Migrationsforschung
- Wissenschaftler mit Migrationshintergrund
- cultures and other groupings of people
- diaspora communities or peoples
- ethnic groups
- general
- immigration & emigration
- immigration and emigration
- indigenous peoples
- tertiary education
- thema EDItEUR
Open Access Unrestricted online access star
Ole Engel untersucht in diesem Open-Access-Buch erstmalig auf der Grundlage einer großen Studie die Bildungs-/Berufsverläufe, die Arbeitssituation, internationale Aktivitäten sowie die gesellschaftliche Teilhabe von Professoren mit Migrationshintergrund. Die empirische Grundlage bildet die MOBIL-Studie der HU Berlin, an der über 200 Professoren mit Migrationshintergrund teilgenommen haben. Die Gruppe kommt primär aus dem europäischen und angelsächsischen Ausland. Bildungs- und Berufsverläufe sind häufig durch Mehrfachmigration geprägt. Professoren mit Migrationshintergrund sind wichtige Akteure sowohl für die Internationalisierung von Forschung und Lehre als auch durch ihre interkulturellen Aktivitäten. Die eigene Herkunft wird von über der Hälfte als beruflicher Vorteil beschrieben, wohingegen insbesondere Professoren aus Entwicklungsländern von Nachteilen berichten. Der Großteil der Professoren verweist auf ein internationales Selbstverständnis, wobei nur selten Bezüge zur nationalen Herkunft hergestellt werden, vielmehr wird die eigene Biografie und Profession betont.
Accessibility options of PDF file not available
Creative Commons Licence cc by-nc-nd cc http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
ger
Freely available e-book