Bildung für nachhaltige Entwicklung: Kontroversen und Debatten
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ArtikelSerie: Utgivningsinformation: Verlag Barbara Budrich 2025Beskrivning: 1 electronic resource (166 p.)Innehållstyp: - text
- computer
- online resource
- 9783847431442
- Society and Social Sciences
- Education
- Philosophy and theory of education
- Moral and social purpose of education
- Educational strategies and policy
- Higher education, tertiary education
- Teaching skills and techniques
- Play-based learning
- Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL)
- BNE
- ESD
- Hochschulbildung
- J Society and Social Sciences
- JN Education
- JNA Philosophy and theory of education
- JNAM Moral and social purpose of education
- JNF Educational strategies and policy
- JNM Higher education
- JNT Teaching skills and techniques
- JNTR Play-based learning
- JNV Educational equipment and technology
- Klimawandel
- Lehrkräftebildung
- Nachhaltigkeitsbildung
- climate change
- computer-aided learning (CAL)
- higher education
- serious games
- sustainability education
- teacher training
- tertiary education
- thema EDItEUR
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Dieser Band setzt sich mit drängenden Fragen im Forschungsfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung auseinander: Wie lassen sich normative Zielsetzungen und die Ergebnisoffenheit von Bildungsprozessen in Einklang bringen? Welche neuen Perspektiven eröffnen sich für die berufliche Professionalität im Kontext von BNE? Wie kann mit Herausforderungen, wie negativen Emotionen angesichts globaler Krisendiagnosen, umgegangen werden? Die Beiträge widmen sich konkreten Ansätzen und interdisziplinären Schnittstellen und greifen dabei zentrale Kontroversen und Debatten im Forschungsfeld auf.
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