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Chapter La teoría de la puerta en la enseñanza de lenguas

Av: Medverkande: Materialtyp: ArtikelUtgivningsinformation: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 2020Beskrivning: 1 electronic resource (237-248 p.)Innehållstyp:
  • text
Medietyp:
  • computer
Bärartyp:
  • online resource
ISBN:
  • 9788364462511
  • 9788382202014
  • 9788382202021
Onlineresurser: I: Sammanfattning: En el proceso enseñanza-aprendizaje de lenguas la cultura ha ido cobrando importancia hasta tal punto que, en la mayoría de los métodos actuales, la lengua necesita entenderse dentro del contexto cultural en que se utiliza. La teoría de la puerta señala dos enfoques: uno para Spanish como Lengua Extranjera (ELE) y otro para Spanish con Fines Específicos (EFE) que permiten aprovechar al máximo la herramienta cultural.
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En el proceso enseñanza-aprendizaje de lenguas la cultura ha ido cobrando importancia hasta tal punto que, en la mayoría de los métodos actuales, la lengua necesita entenderse dentro del contexto cultural en que se utiliza. La teoría de la puerta señala dos enfoques: uno para Spanish como Lengua Extranjera (ELE) y otro para Spanish con Fines Específicos (EFE) que permiten aprovechar al máximo la herramienta cultural.

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