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(Re)visitar os clássicos greco-latinos em sala de aula

Av: Medverkande: Materialtyp: ArtikelSerie: Utgivningsinformation: Coimbra Coimbra University Press Coimbra University Press [Imprint] 2024Beskrivning: 1 electronic resource (162 p.)Innehållstyp:
  • text
Medietyp:
  • computer
Bärartyp:
  • online resource
ISBN:
  • 978-989-26-2612-3
  • 978-989-26-2613-0
Ämnen: Onlineresurser: Sammanfattning: This work compiles various contributions that primarily analyse texts by Portuguese authors across different eras, with the aim of revisiting Graeco-Latin classics in the classroom. The diversity of these sources is meant to inspire teachers in primary and secondary education to promote different educational methods in their lessons. In this way, they may motivate students to engage with the reception of Classical Antiquity in the Lusophone world.Sammanfattning: Este volume reúne vários contributos que exploram, na sua maioria, textos de autores portugueses, de diferentes épocas, com o propósito comum de revisitar os clássicos greco-latinos em sala de aula. Esta diversidade de colaborações pretende inspirar os docentes do ensino básico e secundário a promover, nas suas aulas, diferentes abordagens didático-pedagógicas, que possam motivar os alunos para a receção da Antiguidade Clássica na língua e na literatura portuguesas.
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This work compiles various contributions that primarily analyse texts by Portuguese authors across different eras, with the aim of revisiting Graeco-Latin classics in the classroom. The diversity of these sources is meant to inspire teachers in primary and secondary education to promote different educational methods in their lessons. In this way, they may motivate students to engage with the reception of Classical Antiquity in the Lusophone world.

Este volume reúne vários contributos que exploram, na sua maioria, textos de autores portugueses, de diferentes épocas, com o propósito comum de revisitar os clássicos greco-latinos em sala de aula. Esta diversidade de colaborações pretende inspirar os docentes do ensino básico e secundário a promover, nas suas aulas, diferentes abordagens didático-pedagógicas, que possam motivar os alunos para a receção da Antiguidade Clássica na língua e na literatura portuguesas.

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