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Our contemporary communication is likely more boundless than ever before. Using tools like Zoom and Teams, WhatsApp, LINE, LinkedIn, Twitter or Facebook, we cross geographical and cultural boundaries in ways that would have seemed impossible just ten years ago. This boundlessness of communication has become so normal that we often remain unaware of its complexity. This borderless nature primarily concerns English as a lingua franca, but it also applies to other languages. Among these, German, being the most widely spoken native language within the European Union, holds a special position. Accordingly, it is the main focus of this volume. Some contributions also include French, bringing together the two most important languages currently spoken across the EU. The volume focuses on reflections about linguistic and cultural boundlessness, primarily didactic considerations aimed at enabling increasingly cross-border communication. These reflections are both theoretical and practical; they address foreign language learners and educators; they involve real and virtual worlds; and they refer to general language as well as specialized terminology. The contributions cover a broad spectrum but are united by the central theme, fostering the ability for boundless communication.

Unsere heutige Kommunikation ist wohl so grenzenlos wie niemals zuvor. Mit Hilfe von Zoom und Teams, WhatsApp, LINE, LinkedIn, Twitter oder Facebook überwinden wir geographische und kulturelle Grenzen in einer Weise, die uns noch vor zehn Jahren als unmöglich erschienen wäre. Grenzenlose Kommunikation ist inzwischen so normal geworden, dass wir uns ihrer Komplexität oft noch gar nicht bewusst sind. Diese Grenzenlosigkeit betrifft in erster Linie das Englische als lingua franca, jedoch durchaus auch andere Sprachen. Unter diesen hat das Deutsche – als meistgesprochene Muttersprache innerhalb der Europäischen Union – eine besondere Stellung. Nicht umsonst steht es daher im Mittelpunkt des vorliegenden Bandes. Ergänzt wird es in einigen Beiträgen durch das Französische, wodurch hier die beiden nunmehr wichtigsten in den Ländern der Europäischen Union gesprochenen Sprachen im Zentrum stehen. Thematisch im Mittelpunkt stehen dabei Reflexionen zu sprachlicher und kultureller Grenzenlosigkeit, also in erster Linie didaktische Überlegungen, die dazu beitragen können, Kommunikation immer grenzüberschreitender werden zu lassen. Diese Überlegungen sind theoretischer oder auch praktischer Natur; sie beziehen sich auf Fremdsprachenlernende, aber auch auf Lehrende; sie betreffen die reale, aber auch die virtuelle Welt; sie referieren auf die Gemeinsprache, aber auch auf die Fachsprache. Die hier präsentierten Beiträge zeichnen sich also durch eine recht breite Fächerung aus, vereinigen sich zugleich jedoch in dem zentralen Aspekt dieses Bandes: der Befähigung zu grenzenloser Kommunikation.

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