Gestaltungsprinzipien individueller Beruflichkeit am Beispiel von Crowdworker:innen Theoretische Ansätze und empirische Ergebnisse zum Zusammenhang von Arbeit, Beruf und Subjektivierung
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ArtikelSerie: Utgivningsinformation: Bielefeld wbv Media 2026Beskrivning: 1 electronic resource (353 p.)Innehållstyp: - text
- computer
- online resource
- 9783763979080
- Society and Social Sciences
- Sociology and anthropology
- Sociology
- Sociology: work and labour
- Education
- Careers guidance
- Industrial or vocational training
- Arbeitssoziologie
- Berufsbildung
- Bildungs- und Erwerbsbiografie
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- Digitale Arbeit
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- Individuelle Beruflichkeit
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- Lernhaltigkeit
- New Work
- Plattformarbeit
- Plattformgestaltung
- Subjektivierung
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Die Studie untersucht, wie Crowdworker:innen in Plattformarbeit individuelle Beruflichkeit entwickeln und wie Arbeitserfahrungen Subjektivierung prägen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Gestaltungsprinzipien Lern- und Entwicklungspotenziale in Crowdwork unterstützen. Aus berufs- und wirtschaftspädagogischer sowie arbeitssoziologischer Perspektive verbindet die Publikation theoretische Ansätze zu Arbeit, Beruf und Subjektivierung mit empirischen Ergebnissen aus Untersuchungen von Crowdwork-Plattformen in Deutschland. Die Ergebnisse werden im Kontext des Forschungsprojekts CKoBeLeP (2021-2024) eingeordnet und auf Implikationen für lernförderliche Plattformgestaltung bezogen. Geeignet für Studierende und Forschende der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Arbeitssoziologie und Digitalisierungsforschung sowie für Akteur:innen in Arbeitsgestaltung, Weiterbildung und Plattformregulierung.
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