Die Wirklichkeit lesen Political Literacy und politische Bildung in der Migrationsgesellschaft
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ArtikelSerie: Utgivningsinformation: Bielefeld transcript Verlag transcript Verlag [Imprint] 2021Beskrivning: 1 electronic resource (300 p.)Innehållstyp: - text
- computer
- online resource
- 9783837656145
- 9783839456149
- Interest qualifiers
- Relating to specific groups and cultures or social and cultural interests
- Relating to peoples: ethnic groups, indigenous peoples, cultures and other groupings of people
- Relating to migrant groups / diaspora communities or peoples
- Society and Social Sciences
- Society and culture: general
- Social and ethical issues
- Migration, immigration and emigration
- Sociology and anthropology
- Sociology
- Education
- Philosophy and theory of education
- 5 Interest qualifiers
- 5P Relating to specific groups and cultures or social and cultural interests
- 5PB Relating to peoples
- 5PBC Relating to migrant groups
- Adult Education
- Bildung
- Bildungstheorie
- Civic Education
- Democratic Education
- Demokratische Bildung
- Education
- Erwachsenenbildung
- J Society and Social Sciences
- JB Society and culture
- JBF Social and ethical issues
- JBFH Migration
- JH Sociology and anthropology
- JHB Sociology
- JN Education
- JNA Philosophy and theory of education
- Literacy Studies
- Migration
- Migration Society
- Migrationsgesellschaft
- Pedagogy
- Political Sociology
- Politics
- Politik
- Politische Bildung
- Politische Soziologie
- Pädagogik
- School
- School Ethnography
- Schule
- Schulethnographie
- Sociology
- Soziologie
- Theory of Education
- cultures and other groupings of people
- diaspora communities or peoples
- ethnic groups
- general
- immigration and emigration
- indigenous peoples
- thema EDItEUR
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Autoritarismus, Rechtspopulismus und andere Gefährdungen der Demokratie werden viel diskutiert und werfen gleichzeitig neue Fragen für politische Bildungsprozesse auf. Vor diesem Hintergrund stellen die Beiträger*innen des Bandes, die sich in ihrer Forschung mit politischer Bildung, politischer Literalität und politischen Artikulationen in der Migrationsgesellschaft befassen, unterschiedliche Zugänge zur Analyse des Politischen in pädagogischen Kontexten zur Diskussion. Damit liefern sie einen wichtigen Beitrag zur Auseinandersetzung mit forschungsbezogenen, methodologischen und gesellschaftspolitischen Fragen der Literacy-Debatte in der politischen Bildung.
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