Teilhabe durch frühe Bildung Strategien in Familienbildung und Kindertageseinrichtungen
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ArtikelUtgivningsinformation: Beltz Juventa Beltz Juventa [Imprint] 2018Beskrivning: 1 electronic resource (252 p.)Innehållstyp: - text
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- Society and Social Sciences
- Education
- Schools and pre-schools
- Pre-school and kindergarten
- Elternbeteiligung
- Elternchance
- Familie
- Frühkindliche Bildung
- Heterogenität
- Integration
- J Society and Social Sciences
- JN Education
- JNL Schools and pre-schools
- JNLA Pre-school and kindergarten
- Kindheit
- Kita
- Prävention
- Ungleichheit
- thema EDItEUR
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Bildung in der frühen Kindheit ist für individuelle Lebenschancen und gesellschaftliche Teilhabe von Kindern zentral. Der Band präsentiert innovative Befunde, wie Familienbildung und Kindertageseinrichtungen kindliche Bildungsprozesse vor Schuleintritt stärken. Um der wachsenden Vielfalt von Familien zu entsprechen und zum Abbau ungleicher Bildungschancen beizutragen, sind eine verstärkte Vernetzung im Sozialraum der Familien sowie die intensivierte Zusammenarbeit von Fachkräften der frühen Bildung mit Eltern erfolgversprechende Strategien. Beispielhaft hierfür steht das ESF-Bundesprogramm »Elternchance II – Familien früh für Bildung gewinnen«
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