Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule Bildungsbiografische Fallgeschichten von Schüler*innen in herausfordernden Lebenssituationen an der Laborschule Bielefeld
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ArtikelSerie: Utgivningsinformation: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2024Beskrivning: 1 electronic resource (178 p.)Innehållstyp: - text
- computer
- online resource
- 9783781526532
- Bildungsbiografie
- Fallgeschichten
- Individuelle Förderung
- Inklusion
- Inklusive Schule
- Inklusive Sekundarstufe
- J Society and Social Sciences
- JN Education
- JNF Educational strategies and policy
- JNFK Educational strategies and policy
- Laborschule
- Laborschule Bielefeld
- Schulische Inklusion
- Schulisches Wohlbefinden
- Wohlbefinden
- inclusion
- thema EDItEUR
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Wie bewerten Schüler*innen ihre inklusive Schule? Und was braucht es, damit Inklusion in der Schule gelingen kann? Dieses Buch zeichnet in inspirierenden Fallgeschichten das Erleben von zehn Schüler*innen mit Unterstützungsbedarfen an der langjährig inklusionserfahrenen Laborschule Bielefeld nach. Ihre Stimmen, Erfahrungen und Reflexionen beeindrucken, bringen zum Lachen, lassen zweifeln, geben Anregungen und machen Mut: Mut, Schule so zu gestalten, „dass man ganz in Ruhe so werden konnte, wie man ist" (Benedikt). Die individuellen Erfahrungen der befragten Schüler*innen werden von dem Autor*innenteam abschließend in Form von zentralen Gelingensbedingungen schulischer Inklusion zusammengefasst.
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